Na
pesquisa realizada por Silvio Costa Pereira, que mapeou atividades de mídias
educacionais desenvolvidas em escolas na cidade de Florianópolis, ficou
evidente que a mídia faz parte da vida dos alunos, dos professores e das
escolas em geral concluiu que apesar da quantidade de ferramentas
educacionais(mídias) disponíveis para os professores trabalharem, falta
formação suficiente ou adequada aos profissionais para que promova ou estimule
uso crítico e criativo para a utilização dessa ferramenta .
As
tecnologias de informação e comunicação estão presentes em todos os momentos na
nossa vida através da internet (blogs, sites de relacionamento, e nas produções
midiáticas com textos sonoros, visuais e escritos) também através de rádios,
televisão, celular. Junto com esses diversos meios de comunicação vieram uma
série de mudanças na nossa forma de se comunicar, de se relacionar e de ter
acesso às informações.
Fazendo
o uso das tecnologias realizei atividades utilizando as mídias digitais em sala
de aula como fonte de pesquisa e percebi que os alunos ficaram mais estimulados
com aulas diferentes.
Para
Jesus Martin Barbero, professores e alunos podem beneficiar-se do uso das
mídias, para isso será necessário que as vejam como instrumentos de informações
capazes de contribuir com a educação dos alunos através de pesquisas dos
conteúdos escolares.
Hoje,
a escola não pode estar alheia a esta forma de comunicação. Cada indivíduo, ao
viver sua cidadania deve saber utilizar as mídias e ter um posicionamento autônomo
e crítico diante delas. Os professores, portanto, tem nas mãos um grande
desafio: auxiliar seus alunos na utilização das mídias como ferramenta
pedagógica, como objeto de estudo e como um veículo de expressão.
Com
meus alunos já trabalhei com produção de texto (digitação), pesquisas na
internet e apresentação de trabalhos feitos pelos grupos.
Um
recurso tecnológico que utilizo diariamente na Alfabetização é a máquina
fotográfica digital. Através dela, fotografo vários momentos da turma nas
atividades, passeios, apresentações... e que mais tarde se torna um presente
para cada aluno em forma de CD. Mas uma estratégia que tem proporcionado
resultados positivos é a filmagem dos alunos. Permitir que os alunos se vejam
posteriormente na tela utilizando Datashow, é uma experiência riquíssima. Desta
forma torna-se possível corrigir alguns problemas na leitura, consertar algum
defeito em apresentações e claro, tornar a filmagem uma brincadeira divertida.
"
A
principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas
novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que
sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar
mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a
elas se propõe.
." (Jean
Piaget)
